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【茁华教育】郑州2018准初中生应该如何度过暑假?郑州暑期衔接补习班哪家好?

文章来源:未知   作者:admin
发布时间:2018-06-23 17:49   浏览量:68

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暑期时间安排
 

郑州市义务教育阶段学校和普通高中学校暑假于2018年6月25日始,8月24日止,8月27日学生正式上课。

任何学校不得以任何理由推迟正式上课时间。各高中学校要按照普通高中课程设置方案的要求,利用假期时间,组织学生开展综合实践活动。

暑假放假时间含农忙假期,如在其他时间安排农忙假期,须报郑州市教育局批准并报河南省教育厅基础教育二处备案,暑假时间可相应缩短。

幼儿园在不影响幼儿家长工作的前提下,可妥善安排暑假期间教职工的休息时间。

郑州地方高校的假期工作安排,按照省教育厅的统一部署和要求进行,并将具体安排报对口教学业务主管处室备案。

市属职业学校暑假起止时间,由各校根据有关规定,结合本校实际情况自行安排,并将具体安排报对口教学业务主管处室备案。

假期中的各项工作安排组织好期末学生学业质量监测工作。建立联系制度。

各学校要和家长建立家校联系制度,对学生在家情况进行定期联系和反馈。要通过致家长的一封信等形式,争取家长配合学校做好各项工作。

暑假期间,教师要抽出一定的时间进行家访,了解学生暑假学习、生活情况,及时给予指导。
 

严格落实暑期工作要求
 

从严控制暑期学生作业量,丰富作业形式,努力提升学生社会实践能力。积极开展德育工作。

一是要教育学生远离网吧、游戏厅,不参加非法组织。

根据《郑州市教育局转发关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》要求,做好暑假放假前、暑假期间预防中小学生沉迷网络教育引导工作。

二是要求学生每天收听(看)新闻,阅读报纸,关心国家大事和时事政治。

三是要积极开展社会实践和爱民助民活动。

暑假期间,各学校要加强同社区联系,学生会、团组织及其他学生社团要积极和社区配合,开展一些有意义的社会实践活动和爱民助民活动。贯彻落实好《义务教育学校管理标准》相关工作。


全面做好暑期安全教育工作

 

一是要对学生进行一次安全教育。

各学校要在放假前,对学生进行一次安全专题教育,切实增强学生遵纪守法、交通安全、食品卫生、传染病防治和心理健康等方面自我保护意识。

尤其要加强对游泳、防溺水、预防中暑等知识的教育和有关技能的培训,提高学生自我防护能力。

二是各校要加强高铁及南水北调工程附近学校学生的安全教育工作,将教育部印发的《致全国中小学生家长的一封信》印送至每一位学生的家长并回收回执。

暑期中发生溺亡事故报告时应同时上报家长签字的该信回执。

三是要对学校进行一次全面安全检查。
 

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暑假是最容易拉开同学之间差距的时期,各位家长,一定不要让孩子玩两个月,完全丢下学习。不然开学后,很难有大量时间去适应新的环境,极有可能因跟不上老师的教学进度而产生厌学心理。

那么,小学毕业班各位家长应该在这个暑假做好哪些小升初的准备呢?
 

和孩子沟通的三大要素
 

假期的时候是家长和孩子沟通的好机会。家长可以全面分析孩子的性格特点及兴趣爱好。关于和孩子沟通的三个要素:

一、孩子的学习习惯和学习效率。初中的学业无论是量还是难度都比小学大,如果现在作业还拖沓,晚上8点前无法完成,就要想办法改变孩子的拖延症。

二、和孩子一起回顾小学以来的各种状态。学校活动是不是积极参与,遇到过什么问题,获得什么样的成绩。让孩子了解自己的进步和不足。

三、关注孩子的性格,并做适当的指引。
 

提前熟悉了解初中的教学安排
 

小升初的暑假,家长应该带领孩子初步了解初中的教学安排,做好心理准备,拓宽学习面,由书本知识转向课外知识;注意预习初中课程。

一、适当“培优补弱”,对于小学阶段知识漏洞较多的学生,家长可以考虑对数学、英语等漏洞进行针对性弥补,可以选择一些口碑较好的暑期辅导班由任课老师针对性辅导,以免进入初中跟不上课程进度。

二、预习初中课程,相比小学,初中不仅是科目增多,难度增大,还有兴趣性与专业性的差别,家长可以让孩子提前适应这种节奏,为即将到来的初中生活做准备。

在这里建议选择有经验的辅导机构,因为只有有经验的老师才能够有效帮助孩子淘汰一些小学时候旧的学习方法,指导孩子学习一些新的学习技巧。这样可以有效防止开学很久,孩子依然不能进入状态的情况发生。

三、可以考虑衔接班,快要开学时,孩子心中对陌生环境可能会有些紧张,这时候,家长可以考虑给孩子报一个衔接班,让孩子了解初中生活,提前适应,缓解焦虑情绪。


开始锻炼孩子独立思考能力
 

生活上的依赖会带来学习上的依赖。孩子慢慢大了,可以放手让孩子去处理家庭的一些问题,以此培养他的独立思考能力。

比如假期出游,可以让孩子做攻略,订行程,做预算。家长在旁帮助或补救,孩子犯点错、吃点亏也没关系。
 

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给各位准初中生家长的暑期建议综合为以下几点:

 

1、合理安排孩子的学习生活,制定其假期作息计划(既要玩儿好,又要学好)凡事预则立,不预则废。就是娱乐,旅游等也当纳入到计划中去。分阶段,定时间,定内容,定要求。而且书面化,先说断后不乱,以防止为假期安排而出现的父母和孩子的情绪拉锯战。建议分为:玩乐休闲、学习整理(过去)、旅游感受、学习发展(未来)四阶段。

2、利用暑假好好补补“读书”这一环。暑假到了,一个没有作业、练习、考试的暑假到了,是可以真正实现读书的时间到了。名人传记读哪些?文学作品选什么?科学读物买什么?兴趣爱好发展的读本有什么?古代的选了吗?现代的补充什么?外国作品呢?多涉及,成序列,不要被网络小说诱惑,不要成天就读那些玄幻的脱离生活实际的书本。

3、为初高中研究性学习做好生活积累。初中语文教材有多个综合实践活动,高中有研究性学习的要求,数理化学习的成功要有生活的常识性积累,这都要求我们要时时关注生活,既学以致用,又用以推动和提高学习。

我们的孩子已经读不懂“饱食稻香的镰刀”“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”这些优美的诗句了;“漆黑的连山”“早晨的露珠”“蛙鸣”“蝉叫”等都因城市化进程而渐渐远去。到农村亲戚家住一段时间吧,生活的积累会让你读懂各学科教材的。

4、不要忘了自己的兴趣爱好可以发展成为特长。有兴趣,就有生活的热情;有爱好,就有生活的动力;有特长,就有生活的魅力。暑假了,坚持兴趣爱好吧;暑假了,坚持发展它,让它成为陪伴自己终身带给自己生活情趣的特长吧。


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